ระบบคลังข้อมูลวิจัย

ชื่อบทความ : ดุษฏีนิพนธ์ : รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี

สาขาบทความ : วัดพระธรรมกาย

บทคัดย่อ
ดุษฎีนิพนธ์เล่มนี้เป็นงานวิจัยในรูปแบบ Research and Development หรือ (R and D) เป็นการพัฒนารูปแบบด้วยการนำองค์ความรู้ตามหลักพระพุทธศาสนาเถรวาทและวิทยาการร่วมสมัยมาบูรณาการร่วมกันจากนั้นดำเนินการพัฒนาและทดสอบรูปแบบจนเกิดประสิทธิภาพสูงสุด เพื่อนำรูปแบบที่ได้ไปพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่ของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี ภายใต้หัวข้อวิจัย “รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี” โดยมีวัตถุประสงค์ ๓ ประการ (๑) เพื่อศึกษาสภาพบริบทและปัญหาการปฏิบัติหน้าที่ของพระวินยาธิการในจังหวัดปทุมธานีและรูปแบบการพัฒนาศักยภาพตามหลักวิทยาการร่วมสมัย (๒) เพื่อศึกษารูปแบบการพัฒนาศักยภาพของพระวินยาธิการตามหลักพระพุทธศาสนาเถรวาท (๓) เพื่อพัฒนาและนำเสนอรูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระ วินยาธิการจังหวัดปทุมธานี ผลการศึกษาวิจัยพบว่า ๑) พระวินยาธิการของจังหวัดปทุมธานี ปัจจุบันมีครบทุกตำบล ๆ ละ ๒ รูป รวมทั้งสิ้น ๖๒ รูป การประสานงานระหว่างเขตพื้นที่ราบรื่น เจ้าหน้าที่สำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดปทุมธานี มีการประสานงานกับคณะสงฆ์อย่างใกล้ชิด มีความหลากหลายของประชาชนในพื้นที่ เนื่องจากปทุมธานีเป็นจังหวัดที่เชื่อมต่อระหว่างกรุงเทพมหานครและต่างจังหวัด มีขนาดเศรษฐกิจใหญ่ใกล้เคียงกรุงเทพฯ ความเจริญทางสังคมและชุมชนสูง การเดินทาง คมนาคม ขนส่ง สะดวก จึงเป็นแหล่งเป้าหมายของผู้กระทำความผิดที่จะเข้ามาแฝงตัวอยู่ โดยมากพบคนปลอมบวชจากจังหวัด อื่นเข้ามากระทำผิดในจังหวัดปทุมธานี จากการศึกษาแนวคิดทฤษฏีเกี่ยวกับรูปแบบการพัฒนาศักยภาพพระวินยาธิการตามหลักวิทยาการร่วมสมัยผู้วิจัยได้สังเคราะห์พบว่า รูปแบบเป็นเครื่องมือทางความคิดที่บุคคลใช้ในการสืบสวนหาความเหมาะสมตามวัตถุประสงค์ของงานที่ตั้งขึ้น โดยเฉพาะรูปแบบการพัฒนา ถือว่าเป็น รูปแบบที่มีความสำคัญมากในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีองค์ประกอบตรงตามที่องค์กรต้องการ ๒) ผู้วิจัยได้สังเคราะห์พบว่าพระวินยาธิการมีความจำเป็นที่จะต้องมีความรู้ความเข้าใจพระวินัย สิกขาบท และข้อกำหนดกฎเกณฑ์ที่พระพุทธองค์ได้กำหนดขึ้น อีกทั้งพระวินยาธิการยังต้องมีคุณลักษณะของบุคคลผู้มีสันติตามหลักพุทธสันติวิธี ซึ่งการได้มาซึ่งความรู้ความเข้าใจในหลักการภายนอกและคุณลักษณะสันติภายในดังที่กล่าวมานี้สามารถทำให้เกิดขึ้นได้โดยใช้เครื่องมือในการพัฒนาตามหลักพระพุทธศาสนาเถรวาทได้แก่ หลักไตรสิกขา ประกอบด้วย อธิศีลสิกขา อธิจิตตสิกขาและอธิปัญญาสิกขา โดยมีผลลัพธ์ซึ่งแสดงออกในรูปของภาวิต ๔ ซึ่งแบ่งออกเป็น การพัฒนาภายนอก ๒ ประการ คือ ภาวิตกาย และภาวิตศีล การพัฒนาภายใน ๒ ประการ คือ ภาวิตจิต และภาวิตปัญญา ๓) นำเสนอรูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี T-W-E-L-V-E Model โดยมีกระบวนการพัฒนา (Development Process) ๖ ด้าน คือ ๑) ด้านการสร้างสันติภายใน ๒) ด้านพระวินยาธิการต้นแบบ ๓) ด้านองค์ความรู้ ๔) ด้านภาวะผู้นำและการทำงานเป็นทีม ๕) ด้านการสื่อสารอย่างเหมาะสม ๖) ด้านความเข้าใจเทคโนโลยีสารสนเทศ พระวินยาธิการที่ผ่านการพัฒนาด้วย “T-W-E-L-V-E Model” จะปรากฎผลลัพธ์เป็นคุณลักษณะเชิงพฤติกรรมตามแนวทางของ ภาวิต ๔ คือ งามศีลาจารวัตร ปฏิบัติสุจริต จิตเหมาะการงาน เชี่ยวชาญรอบรู้ ผลจากการนำรูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี ทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างเป็นพระวินยาธิการจำนวน ๖๐ รูป พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ หลังฝึกอบรมสูงกว่าก่อนฝึกอบรม ทักษะด้านองค์ความรู้ อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄= ๗.๓๐, S.D. = ๐.๙๙) โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ๓ ลำดับ คือ ด้านองค์ความรู้ (x̄= ๗.๓๐,S.D. = ๐.๙๙) รองลงมา คือ ด้านภาวะผู้นำและการทำงานเป็นทีม (x̄= ๗.๒๘, S.D. = ๐.๙๕) และด้านการสื่อสารอย่างเหมาะสม (x̄= ๗.๒๖, S.D. = ๐.๙๕) พระวินยาธิการมีระดับทักษะเมื่อผ่านการอบรมแล้ว อยู่ในระดับสูง ร้อยละ ๗๘.๓๓ มีทักษะอยู่ในระดับปานกลาง ร้อยละ ๒๑.๖๖ รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี เป็นองค์ความรู้ใหม่ที่สอดคล้องกับแผนการปฏิรูปกิจการพระพุทธศาสนาด้านการปกครอง พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔ ของมหาเถรสมาคม เป็นเครื่องมือที่พัฒนาขีดความสามารถของพระวินยาธิการได้จริง ตรงตามความต้องการของคณะกรรมการพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี สามารถนำไปพัฒนาต่อยอดและนำไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทพื้นที่อื่นๆได้ต่อไป

ผู้แต่ง : พระมหานพพร ปุญฺญชโย (บุญญธรรม)

ผู้แต่ง(ร่วม)

ปีที่เผยแพร่ : 2563

ได้รับการสนับสนุน/ต้นสังกัด : วัดพระธรรมกาย

สถานที่จัดเก็บ : ศูนย์สื่อการเรียนรู้พระพุทธศาสนา สำนักการศึกษา วัดพระธรรมกาย

ไฟล์ .pdf : เปิดไฟล์บทความ

จำนวนการอ่าน 219 ครั้ง